2024年北京开学第一课围绕“大手牵小手 共筑安全梦”主题，通过前期调研，结合今年以来公共安全工作重点、舆论热点，以及学生、家长、学校关注焦点，通过采取“演播室课堂+场内外互动课堂”方式，聚焦“盲区”“开门杀”“疏散通道”以及“安全露营”等安全重点问题。

　　《2024北京市中小学生公共安全》由市应急局、市教委、市公安局、市消防救援总队、北京广播电视台联合主办，市网信办、市公安交管局、市市场监管局、市科协以及北京市一零一中教育集团等单位协办，围绕“大手牵小手 共筑安全梦”主题，结合今年以来公共安全工作重点、舆论热点，以及学生、家长、学校关注焦点，通过采取“演播室课堂+场内外互动课堂”方式，聚焦“盲区”“开门杀”“疏散通道”“安全露营”“正确用网”等安全重点问题，全面生动呈现“交通安全”“防火安全”“户外安全”“向阳而生”四个篇章，帮助和引导孩子们强化安全意识，学会认识风险、躲避风险、化解风险，树立知敬畏安全理念和珍爱生命价值观。

　　围绕“大手牵小手共筑安全梦”主题，通过前期调研，结合今年以来公共安全工作重点、舆论热点，以及学生、家长、学校关注焦点，通过采取“演播室课堂+场内外互动课堂”方式，聚焦“盲区”“开门杀”“疏散通道”以及“安全露营”等安全重点问题，全面生动呈现“交通安全”“防火安全”“户外安全”三个安全篇章，帮助和引导孩子们强化安全意识，学会认识风险、躲避风险、化解风险，树立知敬畏安全理念和珍爱生命价值观。

　　同时，针对如何正确使用网络这一话题，从学生、家长的不同“苦恼”为出发点，通过“心里话”环节，邀请心理专家对困扰学生及家长的难题进行深度剖析，并给出高质量陪伴的“内核”建议，引导形成“有效沟通、相互欣赏、向阳而生、共同成长”的家教社一体化理念，进而实现教育一个孩子、带动一个家庭，影响整个社会的目标效果。

　　节目录制前夕，“北京应急”曾结合历年开学第一课知识点设置有奖问答活动(送票不能停!参与答题，赢“公共安全开学第一课”录制现场入场券)，送出4张节目录制现场入场券，来自昌平区昌盛园小学南邵学校的六年级学生杨景越就是其中一位获奖者。在节目录制结束后，杨景越表示，从一年级到五年级，非常幸运来到现场，“现场比电视机前更震撼也更深刻”，通过节目发现自己曾经做过“开门杀”等不安全行为，学会了用远端手开门这个技巧。杨爸爸则表示，开学第一课也是家长的第一课，听了专家的分析，以后会更加注重与孩子的平等沟通，尽量避免使用“必须”这样的命令式口吻，也希望以后有更多这样的机会，让我们能够参与进来。

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　　【导语】：2024年北京开学第一课围绕“大手牵小手 共筑安全梦”主题，通过前期调研，结合今年以来公共安全工作重点、舆论热点，以及学生、家长、学校关注焦点，通过采取“演播室课堂+场内外互动课堂”方式，聚焦“盲区”“开门杀”“疏散通道”以及“安全露营”等安全重点问题。

　　“大手牵小手 共筑安全梦”主题，结合今年以来公共安全工作重点、舆论热点，以及学生、家长、学校关注焦点，通过采取“演播室课堂+场内外互动课堂”方式，聚焦“盲区”“开门杀”“疏散通道”“安全露营”“正确用网”等安全重点问题，全面生动呈现“交通安全”“防火安全”“户外安全”“向阳而生”四个篇章，帮助和引导孩子们强化安全意识，学会认识风险、躲避风险、化解风险，树立知敬畏安全理念和珍爱生命价值观。

　　围绕“大手牵小手共筑安全梦”主题，通过前期调研，结合今年以来公共安全工作重点、舆论热点，以及学生、家长、学校关注焦点，通过采取“演播室课堂+场内外互动课堂”方式，聚焦“盲区”“开门杀”“疏散通道”以及“安全露营”等安全重点问题，全面生动呈现“交通安全”“防火安全”“户外安全”三个安全篇章，帮助和引导孩子们强化安全意识，学会认识风险、躲避风险、化解风险，树立知敬畏安全理念和珍爱生命价值观。

　　同时，针对如何正确使用网络这一话题，从学生、家长的不同“苦恼”为出发点，通过“心里话”环节，邀请心理专家对困扰学生及家长的难题进行深度剖析，并给出高质量陪伴的“内核”建议，引导形成“有效沟通、相互欣赏、向阳而生、共同成长”的家教社一体化理念，进而实现教育一个孩子、带动一个家庭，影响整个社会的目标效果。

　　节目录制前夕，“北京应急”曾结合历年开学第一课知识点设置有奖问答活动(送票不能停!参与答题，赢“公共安全开学第一课”录制现场入场券)，送出4张节目录制现场入场券，来自昌平区昌盛园小学南邵学校的六年级学生杨景越就是其中一位获奖者。在节目录制结束后，杨景越表示，从一年级到五年级，非常幸运来到现场，“现场比电视机前更震撼也更深刻”，通过节目发现自己曾经做过“开门杀”等不安全行为，学会了用远端手开门这个技巧。杨爸爸则表示，开学第一课也是家长的第一课，听了专家的分析，以后会更加注重与孩子的平等沟通，尽量避免使用“必须”这样的命令式口吻，也希望以后有更多这样的机会，让我们能够参与进来。